Descripción de la oferta
Técnica/o de Formación (aprendizaje del idioma) en Valladolid1. Cumplimiento de objetivos y coordinación del proyectoContribuir allogro de los objetivos del centro/área y del programa.Garantizar un marco de coordinación con el resto de profesionales, favoreciendo el trabajo en equipo y la integralidad en la intervención.Informar a la coordinación del centro, área y territorial sobre cuestiones que afecten a la dinámica del programa o centro.Colaborar en la elaboración de propuestas de actividades, actualización de diagnósticos y elaboración de informes o memorias relacionados con el programa y sus personas participantes.Participar en reuniones, comisiones de trabajo, jornadas, espacios de formación y debates a propuesta de la entidad, aportando mejoras metodológicas y de resultados.Velar porque el proyecto cumpla con el Sistema de Gestión de Calidad de Fundación Cepaim.Velar por el cumplimiento del protocolo de protección a la infancia.Garantizar el cumplimiento de la Ley de Protección de Datos en todas las actuaciones.Realizar aquellas funciones en el marco de su grupo profesional que le puedan ser encomendadas.2. Intervención educativa y formativaPlanificar, organizar, desarrollar y evaluar laformación en español (ELE) según niveles.Facilitar formaciones específicas de lectoescritura para personas cuya lengua materna sea hispana.Coordinar casos con entidades externas que impartan formación en español y lenguas cooficiales.Informar al equipo sobre incidencias detectadas durante el itinerario formativo o situaciones de vulnerabilidad observadas en el espacio educativo.Realizar seguimiento y evaluación de clases: control de asistencia, anexos, cuestionarios, evaluaciones de satisfacción y exámenes de progreso.Atender necesidades particulares de personas participantes en situación de especial vulnerabilidad, detectando posibles apoyos técnicos.Buscar recursos que faciliten la práctica del idioma en el territorio (centros educativos, culturales, asociaciones, etc.).3. Intervención directa y acompañamiento de personas participantesRealizar acompañamientos para laconsecución de objetivos y tareas del itinerario de integración pactado con las personas participantes.Derivar a recursos internos o externos según necesidades detectadas.Detectar y hacer seguimiento de situaciones de especial vulnerabilidad en coordinación con el equipo interdisciplinar (salud mental, violencia, trata, menores en riesgo, discapacidad, personas mayores, etc.).Detectar y colaborar en el seguimiento de posibles casos de trata de seres humanos, en coordinación con el equipo profesional.Realizar guardias de conformidad con lo establecido en el Convenio Colectivo de Fundación Cepaim.Realizar desplazamientos, acompañamientos y traslados relacionados con la atención a las personas participantes, utilizando los medios de transporte de la entidad.Facilitar relaciones interpersonales y apoyar la resolución de problemas en los espacios de intervención.4. Ocio, tiempo libre y participaciónFomentar la participación en actividades de ocio, deportivas y de tiempo libre de laspersonas participantes.Desarrollar y apoyar las actividades de ocio y tiempo libre promovidas desde el centro o por otras entidades.Asistir a estas actividades y garantizar una buena satisfacción de las personas participantes.5. Perspectiva de igualdad e interculturalidadDesarrollar lasintervenciones del programa considerando la perspectiva de género, igualdad de oportunidades, interculturalidad y no discriminación.Apoyar el seguimiento de la convivencia en los dispositivos de acogida según las necesidades del programa.6. Registro y seguimiento administrativoDar de alta las gestiones realizadas con personas participantes y entidades en las bases de datos deFundación CepaimRegistrar el trabajo realizado en aplicaciones informáticas de la Fundación y/o bases de entidades financiadoras.7.Disponibilidad y funciones complementariasRealizar guardias de conformidad con lo establecido en el Convenio Colectivo deFundación Cepaim.Realizar desplazamientos, acompañamientos y traslados relacionados con la atención a las personas participantes, utilizando los medios de transporte de la entidad.Desplazarse y viajar cuando sea necesario para el cumplimiento de las funciones.Asumir aquellas otras funciones propias de su grupo profesional que le sean encomendadas.Condiciones del puesto:Tipo de contrato: Sustitución con reserva de puesto. Jornada completa - 37,5hs/semana. De lunes a domingo con los descansos que establece la ley.Fecha de incorporación:Estimada para el mes de agosto de 2026Criterios generales:FP de grado superior o grado medio, formación académica equivalente o bien contar con la formación específica necesaria para desarrollar las funciones propias del puesto de trabajo.Podrán acceder a estos puestos aquellas personas sin la titulación académica exigida que puedan acreditar la cualificación suficiente para el desempeño del puesto, contando con una experiencia de, al menos 3 años en el área de trabajo de su competencia en entidades del Tercer Sector de Acción Social.En todo caso se respetarán las exigencias de titulación específica para el desempeño de su profesión en todos los supuestos de trabajo que así esté establecido por normativa legal.Formación en la enseñanza de ELE (Español como Lengua Extranjera).Se valorará:Idiomas: inglés, deseable francés, se valorarán otros idiomas.Formación en igualdad y perspectiva de género e interculturalidad y protección a la infancia.Experiencia en trabajo comunitario con infancia, migraciones, juventud o familia.Otros:Se valorarán preferentemente perfiles con discapacidad reconocida, así como otros perfiles en situación de vulnerabilidad laboral.Se solicitará Certificado de delitos sexuales.Disponibilidad para realizar viajes y desplazamientos.
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