Descripción de la oferta
La Fundació Pere Tarrés obre un procés de selecció per incorporar un/a Monitor/a de Suport a l’Estudi, donant suport a dos serveis socioeducatius de Molins de Rei adreçats a infants i adolescents.Busquem una persona amb experiència en infància i adolescència, amb recursos educatius i pedagògics per acompanyar els processos d’aprenentatge i reforçar hàbits d’estudi.Funcions principalsDonar suport a les tasques escolars i a l’estudi dels infants i adolescents.Fomentar hàbits d’estudi, organització i autonomia en l’aprenentatge.Acompanyar la gestió de la frustració i reforçar la motivació vers l’aprenentatge.Adaptar recursos didàctics i pedagògics segons les necessitats del grup.Coordinar-se amb l’equip educatiu dels serveis per fer seguiment dels participants.Vetllar per un clima educatiu positiu i de confiança.Què oferim?Treballar en un projecte educatiu amb impacte directe en infants i adolescents.Entorn de treball col·laboratiu i coordinat amb empres professionals.Possibilitat de continuïtat dins del projecte.Experiència en reforç educatiu i suport escolar en serveis socioeducatius.Condicions laboralsContracte: Fix-discontinu.Jornada: 14 hores setmanals.Horari: de dilluns a dijous, de 17:00 a 20:30 h.Temporalitat: fins al juny, amb possibilitat de continuïtat a partir d’octubre (curs escolar).Centre de treball: Molins de Rei.Data prevista d’incorporació: Febrer.Serveis on intervindràCentre Obert Molins de ReiDe dilluns a dijous, de 17:00 a 19:00 hSuport a l’estudi i activitats educativesInfants de 6 a 12 anysXEL Molins de ReiDe dilluns a dijous, de 19:00 a 20:30 hSuport a l’estudi a alumnat de 5è i 6è de primària i educació secundàriaT’hi vols sumar?Si tens experiència en suport a l’estudi i vols formar part d’un projecte educatiu de territori, inscriu-te a l’oferta i envia’ns el teu CV.Requisitos:Experiència prèvia en serveis d’atenció a infància i adolescència .Competències i recursos orientats al suport a l’estudi i reforç educatiu.Capacitat de treball amb grups, empatia i habilitats comunicatives.Responsabilitat, autonomia i treball en equip.#J-18808-Ljbffr
