Descripción de la oferta
Datos de la empresa
Nombre empresa: American School of Valencia
Descripción: American School of Valencia es un colegio internacional, plurilingüe y preparatorio para la universidad fundado en 1980 para proporcionar la experiencia de la educación norteamericana e internacional a familias residentes en Valencia y su entorno.
Datos oferta
Periodo de la oferta: 26-08-2026 a 10-09-2026
Provincia: Valencia
Descripción:
Buscamos a maestro/a de Educación Primaria dinámico, innovador, con experiencia y capacidad de trabajo en equipo y visión de futuro.
El candidato seleccionado se incorporará en septiembre de 2026 para trabajar como homeroom teacher en la sección de Elementary School del colegio internacional American School of Valencia.
La escuela solo revisará solicitudes completas. También se reserva el derecho a finalizar el proceso de búsqueda antes de la fecha límite indicada.
Requisitos:
Poseer un título universitario en Educación Primaria expedido por una institución de educación superior acreditada, acorde con el nivel educativo y el programa académico al que corresponde la vacante.
Se valorará positivamente contar con un máster.
Acreditación docente oficial expedida por la autoridad gubernamental u organismo educativo correspondiente
Experiencia relevante en el ámbito de la Educación Primaria en una escuela estadounidense o internacional.
Nivel de inglés alto en competencias comunicativas (lectura, escritura y expresión oral), equivalente como mínimo a un nivel C2 del MCER.
Experiencia docente y/o conocimiento de las mejores prácticas actuales en la enseñanza de Lengua Inglesa, Matemáticas, Ciencias y otras materias en Primaria.
Disposición para aprender y adaptarse a la metodología pedagógica implantada por el ASV.
Experiencia en la planificación, organización, coordinación y gestión diaria de grupos de estudiantes.
Capacidad para trabajar de manera colaborativa dentro de un equipo positivo y de alto rendimiento.
Capacidad de adaptación, trabajo autónomo, innovación e iniciativa propia.
Enfoque colaborativo en la relación con estudiantes, familias y profesionales de la educación.
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