Descripción de la oferta
RequisitosSe valorará preferentemente estar en posesión del certificado de discapacidad igual o superior al 33% o, en su caso, tener reconocida una Incapacidad Permanente Total para un puesto de trabajo que sea compatible con el de la oferta.Licenciatura o Grado en Psicología.Habilitación Sanitaria para centro de desarrollo infantil y atención temprana.Este perfil requiere una formación académica en psicología y un máster u homologación en psicología general sanitaria.No se tendrán en cuenta aquellas candidaturas que no se ajusten a los requisitos señalados y características requeridas para el puesto.FuncionesEvaluación y diagnóstico: Realizar evaluaciones psicológicas a niños y niñas en edades tempranas para identificar posibles retrasos en el desarrollo, trastornos del aprendizaje, trastornos del comportamiento o problemas emocionales. Aplicar instrumentos y técnicas de evaluación estandarizados y observacionales para obtener un diagnóstico riguroso, teniendo en cuenta el contexto familiar y social. Desarrollar informes diagnósticos.Intervención psicológica: Diseñar e implementar planes de intervención utilizando enfoques terapéuticos basados en la evidencia. Realizar terapia individual o grupal centrándose en el desarrollo de habilidades emocionales, sociales y cognitivas. Trabajar con las familias, ofreciendo apoyo, orientación y formación sobre el desarrollo infantil y estrategias de crianza positiva.Colaboración interprofesional: Trabajar en equipo con otros profesionales (terapeutas ocupacionales, logopedas, fisios). Participar en la elaboración de planes de intervención que incluyan a todos los profesionales involucrados en el proceso de atención.Formación y sensibilización: Ofrecer talleres y charlas a padres, educadores y otros profesionales sobre temas relacionados con el desarrollo infantil, la identificación de problemas y las mejores prácticas en atención temprana.Labores administrativas: Gestionar y mantener actualizados los expedientes de los niños y niñas atendidas, asegurando la confidencialidad y la correcta documentación de todas las intervenciones. Elaborar informes de seguimiento sobre la evolución de los niños y niñas.HorarioJornada completa excepto viernes, jornada mañana.En Fundación Dfa estamos comprometidos con la igualdad de oportunidades y la no discriminación en el ambiente laboral.J-18808-Ljbffr
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